玻璃制品思维导图教案中班（玻璃制品思维导图教案中班反思）
摘要：
1、活动目标：1．在实验的过程中了解生活中常见的小工具，初步体验和认识工具给人们的生活带来的方便，2．能正确地选择和使用这三种常见的工具，用时注意安全，2、小工具中班教案篇1 活动... 本篇目录：
中班科学《生活中的工具教案》
1、活动目标：1．在实验的过程中了解生活中常见的小工具（筛子、漏斗、镊子），初步体验和认识工具给人们的生活带来的方便。2．能正确地选择和使用这三种常见的工具，用时注意安全。
2、小工具中班教案篇1 活动目标 知道各种交通工具。 在交流中分享彼此的快乐，感受现代化交通工具的便捷。 组织幼儿玩玩具并有目的地观察轮子，在玩一玩，看一看，说一说中了解轮子的特点及用处。
3、中班《小工具》幼儿园教案 篇1 【活动目标】 在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。 体验它们给人们生活带来的方便。
安全《远离玻璃、瓷器》教案
（ 小手小手拍拍拍，小手举起来； 小手小手拍拍拍，小手合起来；小手小手拍拍拍，小手抱起来；小手小手拍拍拍，小手放起来。
让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品。 活动准备： 常见的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、体温计等)各种瓷器(瓷瓶、瓷盘、瓷碗等)以及他们的外包装若干。
引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品。 让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品。
幼儿园安全教案 篇4 活动目标 让幼儿了解一些有害物品的特点和不安全因素。 培养幼儿的观察力。 使幼儿明白不乱动成人物品的道理。 活动准备 消毒液、玻璃容器、小块红布、口红、农药瓶子的图片。
请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。 延伸活动： 发给每个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。
幼儿园中班科学活动教案《让玻璃球浮起来》
1、乐于探索生活中的科学现象，体验操作的乐趣。探索发现利用多种辅助材料让玻璃球浮起来。(重点)能积极动脑筋想办法，解决问题。学习记录实验结果。
2、幼儿动手实验，将各种物品逐一放入水中，教师提醒幼儿边实验边记录自己的实验结果。观察比较哪些物体会沉，哪些物体会浮，充分感知物体的沉浮现象。 将沉的物品和浮的物品进行分类。
3、(2)出示我的猜想以及浮沉等符号标志，请幼儿选择一种物品猜想它能浮在水片上还是能沉到水底，按标志选择相应的位置放好。 请每位幼儿选一种物品猜测它们能浮上来，还是能沉下去并根据标志选择合适的位置。
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