教幼儿认识玻璃制品（教幼儿认识玻璃制品视频）

摘要： 本篇目录：1、《杯子》幼儿园中班教案2、小班教案...

本篇目录：

• 1、《杯子》幼儿园中班教案
• 2、小班教案
• 3、幼儿园小班教案
• 4、幼儿园小班科学活动教案
• 5、小班安全小卫士《打破玻璃了》教案

《杯子》幼儿园中班教案

幼儿已事先观察过自己家中杯子的形态，了解杯子在生活中的作用。收集造型不同的杯子实物和有创意的杯子图片。勾线笔，油画棒，画纸。背景音乐。

老师示范搭宝塔看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢？纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。请幼儿操作好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。

尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。培养幼儿动手操作能力。体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

经验准备：幼儿有从杯中倒水的经验。物质准备：——教具：一粗一细两个杯子，里面分别装有不同水位的水。

各种各样的杯子与少量瓶子混放在活动室内。同样大小的塑料杯、纸杯、搪瓷杯、不锈钢杯、瓷杯、玻璃杯若干组。较淡的颜色水及热水。

小班教案

小班教案 篇1 活动目标： 运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道)，初步建立护牙意识，体验糖的乐趣。 愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。 活动准备：各种糖果，糖果王国头饰一个。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 有自己吃饭的愿望，初步学习正确使用调羹的方法。 初步了解健康的小常识。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 活动准备 (1)图片一幅：熊妈妈喂小熊吃饭；一碗饭。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

2、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

4、幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 对周围环境中美丽的色彩产生兴趣，感受歌曲优类、轻柔的旋律。 理解歌词内容，并能完整演唱歌曲。 掌握切分音的唱法，用自然、轻柔的声音进行演唱。 活动准备： 课件：小花、小草等场景。

幼儿园小班科学活动教案

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿乐意探索、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。 鼓励幼儿大胆交流，表达自己的意见。 激发幼儿探索的兴趣，体验成功的乐趣。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望； 幼儿能用简单的线条记录自己的观察； 幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 【活动目标】 感知石头的基本特性，乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣。 尝试自由探索，发现硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音，而软的物体与石头碰撞则没有声音，并愿意大胆表述。

幼儿园小班科学活动教案 篇1 幼儿园喂养了许多小动物，幼儿纷纷从家里带来食物，有巧克力、有旺旺雪饼、有娃哈哈果奶，有小鱼、肉骨头等等。看着小朋友带来的这些食物，教师又高兴又着急。

教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象，鼓励幼儿多做小实验，通过实验掌握更多的知识。 幼儿园小班科学活动教案 篇4 【活动目标】 感知石头的基本特性，乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣。

小班安全小卫士《打破玻璃了》教案

1、（3）安全小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”。颁发“安全小卫士”标志.。小班安全小卫士教案2 活动目标：了解日常生活中的一些安全知识。

2、《安全小卫士》幼儿园教案1 活动目标： 感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。 初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 教会幼儿做个胆大的孩子。

3、幼儿园安全教案 篇1 设计意图： 生活中无处不见玻璃、陶瓷制品，这些物品的用途各不相同，造型既美观又独特，很容易引起孩子的好奇心，孩子喜欢看看摸摸，但他们却不知道这些物品容易碎，而且会伤到自己。

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