认识玻璃制品和塑料制品教案（认识玻璃制品反思）

摘要： 1、怎样区分塑料和玻璃水杯?...

本篇目录：

• 1、怎样区分塑料和玻璃水杯?
• 2、幼儿园中班科学领域教案《丰富多彩的塑料品》
• 3、《塑料制品》幼儿园中班科学游戏教案
• 4、幼儿园中班教案《各种各样的塑料品》
• 5、幼儿园小班科学活动教案
• 6、小班安全小卫士《打破玻璃了》教案

怎样区分塑料和玻璃水杯?

1、塑料水杯下说明该塑料水杯是pc材料的制品。不能冲热水 。标有5最安全。

2、重量：相同大小薄厚的玻璃杯比塑料杯重很多 通过用力压，敲击听声音：玻璃很硬不能丝毫变形，敲击声音尖锐悦耳，塑料一般比较软，会有变形，敲击声音沙哑。

3、材质不同：塑料杯的原材料是聚苯乙烯；玻璃杯的原材料有二氧化硅和高硼硅。锻造温度不同：塑料杯锻造温度为167℃；玻璃杯锻造温度为600℃。

幼儿园中班科学领域教案《丰富多彩的塑料品》

引导幼儿说出塑料制品对环境和人类的危害，教育幼儿不随意乱扔塑料制品，尽量少使用塑料制品，鼓励幼儿研究一些处理塑料制品的科学方法，让幼儿从小树立学科学、爱科学的信念。

通过对具体实物的观察比较，让幼儿在探索中认识各种塑料制品，知道它的特性。幼儿自主的了解塑料制品在人们生活、生产中的用途。幼儿通过亲身体验和观察、观看，建立初步的环保意识。

下面是我为大家整理的幼儿园中班教案《塑料袋》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班教案《塑料袋》1 活动目标： 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。

幼儿园中班教案《环保袋》1 活动目标 了解塑料袋对环境的污染及限塑令。 能用各种艺术形式装饰塑料袋。 培养幼儿的环保意识。 教学重点、难点 养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。

以下是我整理的中班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班教案 篇1 游戏目标： 幼儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。

《塑料制品》幼儿园中班科学游戏教案

中班科学活动《塑料制品》教案1 活动目标： 通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。 发展幼儿的观察力，进一步培养幼儿探索科学的兴趣。 了解塑料制品与我们生活的关系，懂得要适当使用并爱护塑料制品。

通过对具体实物的观察比较，让幼儿在探索中认识各种塑料制品，知道它的特性。幼儿自主的了解塑料制品在人们生活、生产中的用途。幼儿通过亲身体验和观察、观看，建立初步的环保意识。

激发幼儿活动兴趣，引出主题。 引导幼儿回忆说出塑料袋的用处，告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。 欣赏教师范例，引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。 幼儿自由制作，教师巡回指导。

幼儿园中班教案《各种各样的塑料品》

幼儿每人自带塑料制品两件。带领幼儿在园中搞塑料垃圾清理活动。在活动区投放各种各样的塑料制品。白色污染图片及光盘。

幼儿每人自带塑料制品两件。带领幼儿在园中搞“塑料垃圾”清理活动。在活动区投放各种各样的塑料制品。白色污染图片及光盘。

在活动区投放各种各样的塑料制品。白色污染图片及光盘。

幼儿通过亲身体验和观察、观看，建立初步的环保意识。【活动准备】幼儿每人自带塑料制品两件。带领幼儿在园中搞“塑料垃圾”清理活动。在活动区投放各种各样的塑料制品。【活动过程】激发幼儿兴趣。

养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。

各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被破坏的图片。 活动过程 看一看，说一说 了解生活中常见的各种各样的塑料袋，说一说，是怎样玩塑料袋的。

幼儿园小班科学活动教案

1、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 结合已有经验，加深对生活中几种常见帽子的认识，乐于表达交流自己的发现 能积极观察比较，了解帽子的不同质地、不同用途，并能根据帽子的不同尝试设计分类标记。 萌发关注周围事物的兴趣。

2、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 知道常用的沐浴的名称、功用和使用方法。 活动准备： 教学电子资源：《洗澡用品多又多》。 洗澡用品实物或空瓶，如沐浴露、洗发水、洗面奶等。

3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 能观察物体在水中的溶解变化。 能分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。 活动准备： 勺子、糖、盐若干。 活动过程： (一)品尝糖水，引起幼儿兴趣。

4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 能辨别生活中几种不同的声音。 初步了解同一种物体，由于数量、材质的不同，发出的声音也是不同的。 在玩玩、摇摇瓶子过程中，体验探究声音的乐趣。

5、幼儿园小班科学活动教案 篇1 【活动目标】 根据颜色和味道分辨不同水果饮料。 体验自己调制水果饮料的乐趣。 【活动准备】 不同口味的果珍粉、饮料；幼儿人手一只杯子；ppt。 【活动过程】 猜影子。

6、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 辨别生活中经常出现的声音。 能用身边的物品制造声音。 对生活中的声音产生浓厚的兴趣，激发热爱生活的美好情感。 活动准备： 进场音乐《小松鼠进行曲》，演奏音乐《咕呱呱》。

小班安全小卫士《打破玻璃了》教案

（3）安全小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”。颁发“安全小卫士”标志.。小班安全小卫士教案2 活动目标：了解日常生活中的一些安全知识。

观看情景表演，对人物的行为作出判断，知道打碎物品要告诉成人。通过讨论以及阅读幼儿用书，了解清理打碎的物品的方法。愿意做一个诚实的孩子，勇敢地承认自己的错误。活动准备：小男孩和小女孩木偶，排练木偶表演。

不能用手捡碎玻璃。 ③不能在看电视时离电视太近。不能给陌生人开门。不能玩锤子。不能乱掏耳朵、眼、鼻。 平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。

幼儿园小班安全教案 篇1 幼儿园的小朋友的安全很重要，偶尔上上安全的课程，教小朋友如何保护好自己。

幼儿园小班安全教案 篇3 活动目标 初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。 学习上下楼的正确方法。

到此，以上就是小编对于认识玻璃制品反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。