有趣的玻璃制品教案（幼儿园玻璃教案）

摘要： 划出有关描写“夹丝网防盗玻璃”特点的句子，理解“特殊”一词的意思，2、三年级下册语文《新型玻璃》课件篇一 教学目标： 能正确拼读生字，理解新词在文中的意思， 能正确、流利、有感情地...

本篇目录：

• 1、幼儿园中班科学活动教案
• 2、小学四年级语文《新型玻璃》教案
• 3、幼儿园小班教案
• 4、大班科学有趣的镜子教案

幼儿园中班科学活动教案

幼儿园中班科学教案篇1 活动目标： 引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

中班科学活动教案篇1 活动准备 教学挂图《各种各样的鸟》 介绍各种鸟的本领的图书或录象。 活动目标 学念儿歌《什么鸟》。 了解不同的鸟。

中班科学活动教案篇1 活动目标 感知红黄蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。 积极的参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。

【篇一】幼儿园中班科学活动教案：神奇的镜子 活动目标： 对镜子感兴趣，乐意探索利用两面镜子看清自己后脑勺的方法。 初步了解平面镜成像是由于光的反射形成的。

【篇一】中班科学实验教案：神奇的磁铁 教学目标： 学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。 初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。 通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。

小学四年级语文《新型玻璃》教案

1、（1）自由小声读第1自然段。出示思考题：这段介绍了哪一种新型玻璃？它有什么特点和用途？课文是怎样说明这个特点的？这样说明好在哪里？（2）划出有关描写“夹丝网防盗玻璃”特点的句子。理解“特殊”一词的意思。

2、三年级下册语文《新型玻璃》课件篇一 教学目标： 能正确拼读生字，理解新词在文中的意思。 能正确、流利、有感情地朗读课文，了解新型玻璃的特点与作用。 能用第一人称创造性地介绍新型玻璃。

3、夹丝玻璃 另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。 生：我学习的是“夹丝玻璃”。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

2、幼儿园小班教案 篇1 教学内容：小班阅读活动，绘本故事《我爱你》。 教学目标： 教会幼儿会对亲密的人或者朋友说|：我爱你。并体验说这句话的时候带给自己的一种愉悦感。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 仔细观察，阅读绘本，倾听故事。 愿意表达自己对故事情节的想象，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿。 活动准备： 幻灯片、磁带《刷牙歌》、杏仁若干。

大班科学有趣的镜子教案

【篇一】幼儿园科学认识镜子教案 活动目标： 通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象。 引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。 体验游戏活动的乐趣。

幼儿园大班科学活动教案《放大镜》1 设计思路 放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。如果以“放大镜”开展一个探索活动，可以“放大”的是什么呢？这是我在设计之初聚焦的问题。

为幼儿提供平面镜、三棱镜、哈哈镜、u形镜等各种不同类型的镜子，让幼儿自由照镜子。幼儿观察照镜子时产生的各种有趣的现象，比比谁的发现多。引导幼儿发现镜子能照物体影像的原理。

幼儿园中班科学《有趣的镜子》优秀教案 篇1 【活动目标 】 了解镜子的基本特征和用途。 知道两面镜子随着旋转角度的不同会反射出不同个数的像。 培养细心观察的习惯和探索的兴趣。

到此，以上就是小编对于幼儿园玻璃教案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。