安全教案认识玻璃制品（中班科学认识玻璃制品反思）

可鹅 2024-09-08 09:47:22 15

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摘要： 1、《木头和玻璃》教案1 活动目标：了解木头和玻璃的不同特性及用途，通过观察和触摸活动，能探索木头和玻璃的不同之处，对周围生活及探索活动感兴趣，活动准备：经验准备：幼儿能...

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1、《木头和玻璃》教案1 活动目标：了解木头和玻璃的不同特性及用途。通过观察和触摸活动，能探索木头和玻璃的不同之处。对周围生活及探索活动感兴趣。活动准备：经验准备：幼儿能说出周围物体的名称，认识玻璃和木头。

2、能区分木制品和玻璃制品。通过观察和触摸活动，能探索木头和玻璃的不同特征。对探索活动感兴趣。活动准备：经验准备：幼儿能说出周围物体的名称，认识玻璃和木头。

3、了解木头和玻璃在生活中的广泛应用师：你们还见过哪些东西是木头或者玻璃制成的？启发幼儿想象各种木制品和玻璃制品，如：木头做的东西有桌子、椅子、梳子、床等，玻璃做的东西有玻璃杯、镜子、玻璃窗、玻璃瓶等。

幼儿园安全教育教案篇1 活动目标：让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

幼儿园安全教案篇1 活动目标培养幼儿初步的自我保护意识。让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

幼儿园安全教案篇1 活动目标：了解校园安全隐患。掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。活动准备：图片活动过程：校园中存在的安全隐患。

玻璃的透明、防风、隔热，陶瓷的绝缘、耐热、阻燃给人类的生活方式、生活质量、经济发展带了重要影响。小到衣食住行、大到军事、航天都是不可或缺的重要材料。

引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品。让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品。

首先保持镇定，远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点。在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护。听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动。

安全教案篇1 活动目标：了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。激发幼儿观察周围环境的兴趣。活动准备：课件、泡沫板，地震视频。

到此，以上就是小编对于中班科学认识玻璃制品反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。